RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA LA INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO

En esta lectura se establece una clasificación de los distintos trastornos del aprendizaje como pueden ser:

•  Los trastornos del lenguaje oral: incluye el nivel comprensivo del lenguaje (semántica, morfosintaxis, pragmática) y el nivel expresivo del lenguaje.
• Los trastornos del lenguaje escrito: la ruta fonológica, la ruta visual y la ruta cognitiva. 

En cada una de las distintas clasificaciones se presentan diversos programas con múltiples actividades que permiten trabajar cada uno de los trastornos que presenten los niños y niñas.

https://drive.google.com/file/d/0B0_mB1eIC6WMVA5X0lnak53aVU/edit?pli=1

(Consuelo Belloch)